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鄂尔多斯市“万名数智”行动——依托国家中小学智慧平台探索课堂新样态

来源:东胜区第一小学东校区 发布日期:2025-06-25 09:20 
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为进一步贯彻落实《内蒙古“万名数智”行动指南》,做好国家中小学智慧教育平台内蒙古全域应用试点工作,鄂尔多斯市东胜区第一小学东校区紧扣教育数字化转型主线,本学期密集开展“智慧平台应用 + AI 工具赋能”双轨培训实践。学校以国家中小学智慧教育平台资源为基底,组织教师系统研习备课资源智能检索,同步开展 AI 工具专题培训,深度掌握国家中小学智慧平台全场景应用、DeepSeek思维导图生成、AI 助教互动设计、作业智能批改系统等创新应用。



东胜区第一小学东校区积极组织教师开展“国家中小学智慧平台应用专题培训”,围绕备课、授课、习题资源运用等核心场景展开深度实践。培训中,教师们系统学习了平台资源的高效检索技巧——通过按学科、知识点精准筛选课件、教学设计及教学案例,整合形成个性化教案,实现“借力平台、高效备课”;在习题资源应用方面,掌握了按难度分层筛选试题、快速组卷的方法,结合平台问卷调查功能,以数据驱动学情分析,实现精准化教学。

实操环节中,教师们围绕“资源与学科深度融合”“分层作业设计”等话题展开热烈研讨,青年教师分享实操心得,资深教师传授经验,共同探索平台应用新路径。培训现场,教师们专注实操、记录要点,展现出对信息化教学提升的高度热情。



裴宁副校长从重庆参加《AI时代下学校教学变革与教师数字素养提升暨重庆市中小学名校观摩学习》二次培训现场演示了国家智慧中小学平台的隐藏技巧,包括精准检索教学资源和在线教研协作等功能。此外,通义等AI工具的智能批改和学情分析功能,为教学全流程提供了智能化支持。



东胜区第一小学东校区教师围绕国家中小学智慧平台应用与 AI 工具赋能开展系统研习,将培训所学转化为详实的实践笔记。这些凝结着教学智慧的笔记,不仅是技术赋能课堂的鲜活注脚,更成为东胜区第一小学东校区推进“数智型”教学实践的珍贵素材库,见证着教师团队从“技术认知”到“创新应用”的蜕变之路。教师们纷纷表示:“技术工具简化了重复性工作,让我们能聚焦创新教学设计”。

展望未来,东胜区第一小学东校区将持续推进智慧教育应用研究,依托国家中小学智慧平台与 AI 技术,推动智慧教学常态化,鼓励教师探索技术与学科融合的多元路径,让数字化赋能课堂,助力师生在教育高质量发展的赛道上携手前行!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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鄂尔多斯市“万名数智”行动——依托国家中小学智慧平台探索课堂新样态
来源:东胜区第一小学东校区
发布日期:2025-06-25 09:20

 

为进一步贯彻落实《内蒙古“万名数智”行动指南》,做好国家中小学智慧教育平台内蒙古全域应用试点工作,鄂尔多斯市东胜区第一小学东校区紧扣教育数字化转型主线,本学期密集开展“智慧平台应用 + AI 工具赋能”双轨培训实践。学校以国家中小学智慧教育平台资源为基底,组织教师系统研习备课资源智能检索,同步开展 AI 工具专题培训,深度掌握国家中小学智慧平台全场景应用、DeepSeek思维导图生成、AI 助教互动设计、作业智能批改系统等创新应用。



东胜区第一小学东校区积极组织教师开展“国家中小学智慧平台应用专题培训”,围绕备课、授课、习题资源运用等核心场景展开深度实践。培训中,教师们系统学习了平台资源的高效检索技巧——通过按学科、知识点精准筛选课件、教学设计及教学案例,整合形成个性化教案,实现“借力平台、高效备课”;在习题资源应用方面,掌握了按难度分层筛选试题、快速组卷的方法,结合平台问卷调查功能,以数据驱动学情分析,实现精准化教学。

实操环节中,教师们围绕“资源与学科深度融合”“分层作业设计”等话题展开热烈研讨,青年教师分享实操心得,资深教师传授经验,共同探索平台应用新路径。培训现场,教师们专注实操、记录要点,展现出对信息化教学提升的高度热情。



裴宁副校长从重庆参加《AI时代下学校教学变革与教师数字素养提升暨重庆市中小学名校观摩学习》二次培训现场演示了国家智慧中小学平台的隐藏技巧,包括精准检索教学资源和在线教研协作等功能。此外,通义等AI工具的智能批改和学情分析功能,为教学全流程提供了智能化支持。



东胜区第一小学东校区教师围绕国家中小学智慧平台应用与 AI 工具赋能开展系统研习,将培训所学转化为详实的实践笔记。这些凝结着教学智慧的笔记,不仅是技术赋能课堂的鲜活注脚,更成为东胜区第一小学东校区推进“数智型”教学实践的珍贵素材库,见证着教师团队从“技术认知”到“创新应用”的蜕变之路。教师们纷纷表示:“技术工具简化了重复性工作,让我们能聚焦创新教学设计”。

展望未来,东胜区第一小学东校区将持续推进智慧教育应用研究,依托国家中小学智慧平台与 AI 技术,推动智慧教学常态化,鼓励教师探索技术与学科融合的多元路径,让数字化赋能课堂,助力师生在教育高质量发展的赛道上携手前行!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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