内教基函〔2023〕64号
各盟市教育(教体)局:
为深入学习贯彻党的二十大精神,推进实施黄河重大国家战略,充分挖掘黄河文化的教育价值,进一步丰富黄河流域中小学生研学教育资源,推动建立优秀课程共享机制,我区联合山西省、山东省、河南省、四川省、陕西省、甘肃省省、青海省和宁夏回族自治区等黄河流域研学联盟9省区,拟组织开展第二批黄河流域精品研学课程申报工作,现将有关事宜通知如下。
一、评选主题
弘扬黄河文化讲好黄河故事
二、评选范围
黄河流域研学联盟成员单位、其他优秀研学基地、沿黄9省及所辖市、县(市、区)教科研机构、中小学校依托黄河流域研学资源,设计开发并已实践应用的研学课程。重点聚焦“黄河流域生态保护和高质量发展”主题设计,可侧重于黄河文化传承、黄河生态安全、黄河滩区建设、黄河水资源保护、黄河资源利用和黄河科技创新等某一方面或多个方面。鼓励各级教育行政部门、教研部门及中小学校与研学资源单位联合开发课程参评。
三、课程要求
(一)主题鲜明。坚持党的教育方针和正确育人导向,立足落实立德树人根本任务,充分挖掘黄河特色教育素材,做到主题明确、层次分明,突出思想性、科学性、教育性,引导和培养学生形成正确的世界观、人生观,弘扬社会主义核心价值观。
(二)科学实用。课程涉及的知识没有科学性错误,课程实施对象应指向特定学段,内容符合学生身心发展阶段和认知水平;线路规划合理,时间安排紧凑适度;过程性学习任务或课后作业契合研学目标要求;课程具有良好的示范性。
(三)内容丰富。课程应内容充实、实践性强,主题化、单元化特色突出;结合课程内容,设计出可供学生选择使用的行前、行中和行后等相关资料;能够灵活运用多种教学方式实施课程。
(四)保障安全。安全注意事项细致准确,课程实施安全规范,与学习资源相契合,有针对性;安全防范措施科学有效,安全应急预案详实规范。
(五)评价完整。课程评价指标体系完整规范,评价指标照应目标,标准科学严谨,方式简便易行,结果客观规范,可在适当范围内、通过适当方式进行呈现。
四、申报及评审程序
(一)申报名额。各盟市最多可申报3门研学课程,每门课程主持人1人、研发参与人员不超过5人。
(二)申报流程。申报单位按照属地管理原则向所在盟市教育局提出申请,各盟市教育局对申报课程进行遴选推荐并排序,于6月30日前以盟市为单位报送教育厅基础教育处,基础教育处后续将组织专家评审并将材料报送至研学联盟组。
(三)申报资料。
1.《第二批黄河流域精品研学课程申报表》。
2.能够证明课程实施效果的相关支撑材料,包括:5张以内课程实施过程中的具有代表性的图片,单张大小不超过2M,格式为jpg或png;不超过3个体现实施课程过程的视频资料,单个视频大小不超过300M,格式为mp4。
(四)评议方式及结果处理。9省(区)教育厅成立联合评议小组,综合使用材料评审、现场查看等方式对申报课程进行评议,提出建议名单,并按照程序进行公示,由9省(区)教育厅联合公布第二批黄河流域精品研学课程,同时遴选一定数量的优秀研学课程。
五、有关要求
(一)各申报单位对申报材料的真实性负责,存在弄虚作假行为的,2年内不得参与黄河流域精品研学课程评选活动。
(二)各盟市充分利用传统媒体与新媒体等多元宣传阵地,对获评课程进行全面展示和推广宣传。
附件:第二批黄河流域精品研学课程申报表
内蒙古自治区教育厅
2023年5月20日
内教基函〔2023〕64号
各盟市教育(教体)局:
为深入学习贯彻党的二十大精神,推进实施黄河重大国家战略,充分挖掘黄河文化的教育价值,进一步丰富黄河流域中小学生研学教育资源,推动建立优秀课程共享机制,我区联合山西省、山东省、河南省、四川省、陕西省、甘肃省省、青海省和宁夏回族自治区等黄河流域研学联盟9省区,拟组织开展第二批黄河流域精品研学课程申报工作,现将有关事宜通知如下。
一、评选主题
弘扬黄河文化讲好黄河故事
二、评选范围
黄河流域研学联盟成员单位、其他优秀研学基地、沿黄9省及所辖市、县(市、区)教科研机构、中小学校依托黄河流域研学资源,设计开发并已实践应用的研学课程。重点聚焦“黄河流域生态保护和高质量发展”主题设计,可侧重于黄河文化传承、黄河生态安全、黄河滩区建设、黄河水资源保护、黄河资源利用和黄河科技创新等某一方面或多个方面。鼓励各级教育行政部门、教研部门及中小学校与研学资源单位联合开发课程参评。
三、课程要求
(一)主题鲜明。坚持党的教育方针和正确育人导向,立足落实立德树人根本任务,充分挖掘黄河特色教育素材,做到主题明确、层次分明,突出思想性、科学性、教育性,引导和培养学生形成正确的世界观、人生观,弘扬社会主义核心价值观。
(二)科学实用。课程涉及的知识没有科学性错误,课程实施对象应指向特定学段,内容符合学生身心发展阶段和认知水平;线路规划合理,时间安排紧凑适度;过程性学习任务或课后作业契合研学目标要求;课程具有良好的示范性。
(三)内容丰富。课程应内容充实、实践性强,主题化、单元化特色突出;结合课程内容,设计出可供学生选择使用的行前、行中和行后等相关资料;能够灵活运用多种教学方式实施课程。
(四)保障安全。安全注意事项细致准确,课程实施安全规范,与学习资源相契合,有针对性;安全防范措施科学有效,安全应急预案详实规范。
(五)评价完整。课程评价指标体系完整规范,评价指标照应目标,标准科学严谨,方式简便易行,结果客观规范,可在适当范围内、通过适当方式进行呈现。
四、申报及评审程序
(一)申报名额。各盟市最多可申报3门研学课程,每门课程主持人1人、研发参与人员不超过5人。
(二)申报流程。申报单位按照属地管理原则向所在盟市教育局提出申请,各盟市教育局对申报课程进行遴选推荐并排序,于6月30日前以盟市为单位报送教育厅基础教育处,基础教育处后续将组织专家评审并将材料报送至研学联盟组。
(三)申报资料。
1.《第二批黄河流域精品研学课程申报表》。
2.能够证明课程实施效果的相关支撑材料,包括:5张以内课程实施过程中的具有代表性的图片,单张大小不超过2M,格式为jpg或png;不超过3个体现实施课程过程的视频资料,单个视频大小不超过300M,格式为mp4。
(四)评议方式及结果处理。9省(区)教育厅成立联合评议小组,综合使用材料评审、现场查看等方式对申报课程进行评议,提出建议名单,并按照程序进行公示,由9省(区)教育厅联合公布第二批黄河流域精品研学课程,同时遴选一定数量的优秀研学课程。
五、有关要求
(一)各申报单位对申报材料的真实性负责,存在弄虚作假行为的,2年内不得参与黄河流域精品研学课程评选活动。
(二)各盟市充分利用传统媒体与新媒体等多元宣传阵地,对获评课程进行全面展示和推广宣传。
附件:第二批黄河流域精品研学课程申报表
内蒙古自治区教育厅
2023年5月20日