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2024-08-26
当前位置: 首页 - 专题专栏 - 高校科技成果转化专栏
包头师范学院:发挥政策激励作用,推动科研成果转化 | 科技激励
来源:内蒙古自治区教育厅发布日期:2023-03-15 18:55
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为加快推进“科技兴蒙”行动,着力推进高等学校科技激励、人才培养、成果转化和科研评价等工作。2022年,经自治区人民政府同意,自治区教育厅联合发改委、科技厅、财政厅、人社厅、知识产权局研究制定了《关于加强内蒙古自治区高等学校科技成果转化的实施意见》,统筹指导我区高等学校加快完善科技激励机制,促进科技成果转化,提升高等学校服务自治区经济社会发展能力。

2023年,自治区人民政府办公厅印发《关于进一步强化科技激励的若干措施》,通过完善科技人才引育、激励机制,加大科技成果转化激励保障等举措,激发调动广大科技人员和创新主体的积极性、创造性,加快走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强的创新发展新路径。

为推进我区高等学校加快落实科技激励政策,优化提升科研管理效能,加强科技成果转化激励,促进科技成果转化,特设立“科技激励”专栏,加大对科技激励政策的宣传力度,分享和推广各高等学校工作亮点和典型做法。


包头师范学院

发挥政策激励作用

推动科研成果转化

包头师范学院深入贯彻落实我区科技激励政策,充分利用自身特色优势,推动高校人才引育、科技创新和成果转化,鼓励科技成果应用于地方产业发展,为地方社会经济可持续发展发挥积极作用。

一、加强队伍建设,为科研创新及服务地方社会经济发展提供坚实人才保障

出台《包头师范学院高层次人才引进及管理办法》等制度,完善人才引育机制,坚持培养和引进并举,拓宽引进渠道,围绕稀土新材料、生态保护、数字经济等重点产业和学校重点学科,大力引进和培养国内外高水平博士,持续打造人才高地,提升科研创新能力。

二、加强制度建设,鼓励教师潜心科研提高科技创新能力

出台《包头师范学院职称评审管理办法(试行)》,在职称评审中执行代表性科研成果评价制度,突出学科特色、质量和贡献。构建多维度质量导向的科研成果评价制度,修订《包头师范学院专业技术岗位业绩成果量化计分办法》,对重大原创性成果给予高权重与高赋分,将服务社会及科技成果转移转化成效纳入考核评价体系,激发科研人员科研成果转化的积极性。出台《包头师范学院横向科研项目管理办法(试行)》,鼓励科研人员积极承担政府、企事业单位委托项目,促进学校服务社会效能的提升。

典型案例

学校积极推进科研激励机制改革,着力为科研人员减负松绑,支持科研人员聚焦国家和自治区重点创新需求潜心研究,取得了一定实效。依托黄河湿地生态保护研究团队,以包头南海子湿地保护区为研究对象,面向黄河湿地持续科学研究工作。经过长期监测与调查,发现湿地的主要鸟类为鸥科、鸭科和鹬科鸟类,但现有的湿地条件,无法满足更多鸟类的繁殖,团队成员针对各种鸟类不同的生活习性,给不同的鸟类设计出能够在同一个岛屿进行繁殖的鸟岛,该项成果获得国家专利。研究团队在历经近10年的野外持续监测研究的过程中,获得30余万张野生动物生态照片和约10T的视频资料,这些资料不仅为科学研究奠定了基础,也为科学普及积累了丰富的资料,研究事迹多次受到中央电视台、《中国日报》海外版、《中法对话》及地方媒体的关注和报道,为宣传区域生态文明建设发挥着积极作用。




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包头师范学院:发挥政策激励作用,推动科研成果转化 | 科技激励
发布日期:2023-03-15 18:55
来源:内蒙古自治区教育厅

为加快推进“科技兴蒙”行动,着力推进高等学校科技激励、人才培养、成果转化和科研评价等工作。2022年,经自治区人民政府同意,自治区教育厅联合发改委、科技厅、财政厅、人社厅、知识产权局研究制定了《关于加强内蒙古自治区高等学校科技成果转化的实施意见》,统筹指导我区高等学校加快完善科技激励机制,促进科技成果转化,提升高等学校服务自治区经济社会发展能力。

2023年,自治区人民政府办公厅印发《关于进一步强化科技激励的若干措施》,通过完善科技人才引育、激励机制,加大科技成果转化激励保障等举措,激发调动广大科技人员和创新主体的积极性、创造性,加快走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强的创新发展新路径。

为推进我区高等学校加快落实科技激励政策,优化提升科研管理效能,加强科技成果转化激励,促进科技成果转化,特设立“科技激励”专栏,加大对科技激励政策的宣传力度,分享和推广各高等学校工作亮点和典型做法。


包头师范学院

发挥政策激励作用

推动科研成果转化

包头师范学院深入贯彻落实我区科技激励政策,充分利用自身特色优势,推动高校人才引育、科技创新和成果转化,鼓励科技成果应用于地方产业发展,为地方社会经济可持续发展发挥积极作用。

一、加强队伍建设,为科研创新及服务地方社会经济发展提供坚实人才保障

出台《包头师范学院高层次人才引进及管理办法》等制度,完善人才引育机制,坚持培养和引进并举,拓宽引进渠道,围绕稀土新材料、生态保护、数字经济等重点产业和学校重点学科,大力引进和培养国内外高水平博士,持续打造人才高地,提升科研创新能力。

二、加强制度建设,鼓励教师潜心科研提高科技创新能力

出台《包头师范学院职称评审管理办法(试行)》,在职称评审中执行代表性科研成果评价制度,突出学科特色、质量和贡献。构建多维度质量导向的科研成果评价制度,修订《包头师范学院专业技术岗位业绩成果量化计分办法》,对重大原创性成果给予高权重与高赋分,将服务社会及科技成果转移转化成效纳入考核评价体系,激发科研人员科研成果转化的积极性。出台《包头师范学院横向科研项目管理办法(试行)》,鼓励科研人员积极承担政府、企事业单位委托项目,促进学校服务社会效能的提升。

典型案例

学校积极推进科研激励机制改革,着力为科研人员减负松绑,支持科研人员聚焦国家和自治区重点创新需求潜心研究,取得了一定实效。依托黄河湿地生态保护研究团队,以包头南海子湿地保护区为研究对象,面向黄河湿地持续科学研究工作。经过长期监测与调查,发现湿地的主要鸟类为鸥科、鸭科和鹬科鸟类,但现有的湿地条件,无法满足更多鸟类的繁殖,团队成员针对各种鸟类不同的生活习性,给不同的鸟类设计出能够在同一个岛屿进行繁殖的鸟岛,该项成果获得国家专利。研究团队在历经近10年的野外持续监测研究的过程中,获得30余万张野生动物生态照片和约10T的视频资料,这些资料不仅为科学研究奠定了基础,也为科学普及积累了丰富的资料,研究事迹多次受到中央电视台、《中国日报》海外版、《中法对话》及地方媒体的关注和报道,为宣传区域生态文明建设发挥着积极作用。




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