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当前位置: 首页 - 专题专栏 - 非凡“十四五” - 师话教育
康晓华:以爱为犁深耕教坛 以心为灯点亮未来
来源:“太旗融媒”微信公众号发布日期:2025-12-19 10:00
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当清晨的阳光洒进锡林郭勒盟太仆寺旗第二中学,康晓华老师手持课本与教案,步履从容地走进教室。二十五载春秋,九千多个日夜,她始终站在教学第一线,以炽热的教育情怀、创新的教学方法与深厚的师者仁心,在平凡的岗位上书写着不平凡的教育人生。

康晓华正在给学生上课。

在康晓华的语文课上,教学总能给人耳目一新之感。她不仅引导学生品读诗词意境,更借助多媒体技术重现古代生活场景,让学生通过水墨画体味意境之美。她还鼓励学生用现代散文改写古诗句,在传统与现代的碰撞中,深化对经典文学的理解。“康老师的课总能带给我们新奇的体验,她运用深厚的文学底蕴,借助可视化素材,让我们沉浸其中。我们不仅学到了知识,更爱上了语文,感受到中华文化的博大精深。”学生曹心格如是说。

初见康晓华老师,齐肩短发梳理得整齐利落,素雅的衣着透出教育工作者特有的沉静气质。她正伏案修改教案。阳光透过窗棂,映照在她清瘦而挺拔的身躯上,镜片后的目光温润而睿智,尽显岁月积淀的从容。自2000年踏上三尺讲台,康晓华便秉持“做学生心灵的点灯人”的信念,将全部热忱投入太仆寺旗的教育事业。

在她刚刚批改完的作文本上,每一本都留下了细致的评语——或是温暖的鼓励,或是中肯的建议。“教育需要静待花开的耐心”这是她常挂在嘴边的话。她的办公桌上,除了整齐的教学资料,还珍藏着学生自制的手工礼物和感谢卡片,这些看似平常的物品,无声地诉说着师生之间深厚的情谊。

康晓华对语文教育有着深刻地理解,她说:“语文教育是温暖的修行,需要我们语文老师坚守初心,深耕不辍,终极价值是培养有温度、有思想、有文化底蕴的孩子,语言文字承载文化,语文学习既能提升学生表达与思维能力,更能传承传统文化、塑造正确三观。实现这一目标,需让课堂‘活’起来,打通课本与生活的联系,注重人文关怀,滋养学生精神,引导孩子们多读书、读好书,让语文融入生命成长。”

康晓华的创新精神同样体现在丰硕的教研成果中。她主持的《初中语文阅读教学中融入美育的研究》已在全旗推广,她先后撰写多篇论文在专业期刊上发表,主持及参与多项自治区、盟级课题,还入选自治区“卓越教师”培养计划。因业绩突出,她先后获评锡林郭勒盟骨干教师、优秀班主任、学科带头人,荣获锡林郭勒盟“五一劳动奖章”及内蒙古自治区优秀共产党员等荣誉称号。

“独行快,众行远。”作为盟级名师,她悉心培育着青年教师队伍,与多名青年教师结对后,她从教案设计到课堂把控都倾囊相授。自2021年起,她多次深入太仆寺旗贡宝拉格学校、正蓝旗第一中学开展支教帮扶,通过示范课、专题讲座等形式,助力两校教师专业成长。太仆寺旗第二中学青年教师戴金鑫感慨道:“从教案打磨到课题指导,每遇瓶颈,康老师总能给出精准建议。在她的引领下,我不仅收获了多项教学荣誉,所带班级获评盟级优秀班集体,2025年更有幸成为全盟种子教师,生活也因她的热忱与严谨态度影响而更有方向,衷心感谢康老师一路的陪伴与指引。”

康晓华正在和青年教师交流教学经验。

如今,随着“锡林郭勒盟康晓华初中语文名师工作室”的正式启动,她站在了更广阔的平台上。谈及未来,她目光坚定,清晰地勾勒出规划蓝图。“很荣幸成为锡林郭勒盟初中语文名师工作室的主持人,我们工作室的核心定位是专业引领、同伴互助、研训一体、成果辐射,我计划从三大举措上进行,一是送教下乡常态化,二是组建跨校教研联盟,三是优质资源共享化。希望通过我们语文工作室,能够搭建全盟初中语文教师专业成长平台,培育师德高尚、业务精湛的骨干教师,推动区域语文教学质量整体提升。”康晓华说。

“三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。”康晓华用二十五年的坚守,践行着“为党育人、为国育才”的初心使命。她如同一位智慧的引路人,以文学为舟,引领学子驶向理想的彼岸;又如一位用心的工匠,以爱心为刃,精心雕琢每个年轻的梦想。她用青春和热血,诠释了新时代最美教师的内涵。


编辑:郑佳琦

校审:安永明 边建平

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康晓华:以爱为犁深耕教坛 以心为灯点亮未来
发布日期:2025-12-19 10:00
来源:“太旗融媒”微信公众号

当清晨的阳光洒进锡林郭勒盟太仆寺旗第二中学,康晓华老师手持课本与教案,步履从容地走进教室。二十五载春秋,九千多个日夜,她始终站在教学第一线,以炽热的教育情怀、创新的教学方法与深厚的师者仁心,在平凡的岗位上书写着不平凡的教育人生。

康晓华正在给学生上课。

在康晓华的语文课上,教学总能给人耳目一新之感。她不仅引导学生品读诗词意境,更借助多媒体技术重现古代生活场景,让学生通过水墨画体味意境之美。她还鼓励学生用现代散文改写古诗句,在传统与现代的碰撞中,深化对经典文学的理解。“康老师的课总能带给我们新奇的体验,她运用深厚的文学底蕴,借助可视化素材,让我们沉浸其中。我们不仅学到了知识,更爱上了语文,感受到中华文化的博大精深。”学生曹心格如是说。

初见康晓华老师,齐肩短发梳理得整齐利落,素雅的衣着透出教育工作者特有的沉静气质。她正伏案修改教案。阳光透过窗棂,映照在她清瘦而挺拔的身躯上,镜片后的目光温润而睿智,尽显岁月积淀的从容。自2000年踏上三尺讲台,康晓华便秉持“做学生心灵的点灯人”的信念,将全部热忱投入太仆寺旗的教育事业。

在她刚刚批改完的作文本上,每一本都留下了细致的评语——或是温暖的鼓励,或是中肯的建议。“教育需要静待花开的耐心”这是她常挂在嘴边的话。她的办公桌上,除了整齐的教学资料,还珍藏着学生自制的手工礼物和感谢卡片,这些看似平常的物品,无声地诉说着师生之间深厚的情谊。

康晓华对语文教育有着深刻地理解,她说:“语文教育是温暖的修行,需要我们语文老师坚守初心,深耕不辍,终极价值是培养有温度、有思想、有文化底蕴的孩子,语言文字承载文化,语文学习既能提升学生表达与思维能力,更能传承传统文化、塑造正确三观。实现这一目标,需让课堂‘活’起来,打通课本与生活的联系,注重人文关怀,滋养学生精神,引导孩子们多读书、读好书,让语文融入生命成长。”

康晓华的创新精神同样体现在丰硕的教研成果中。她主持的《初中语文阅读教学中融入美育的研究》已在全旗推广,她先后撰写多篇论文在专业期刊上发表,主持及参与多项自治区、盟级课题,还入选自治区“卓越教师”培养计划。因业绩突出,她先后获评锡林郭勒盟骨干教师、优秀班主任、学科带头人,荣获锡林郭勒盟“五一劳动奖章”及内蒙古自治区优秀共产党员等荣誉称号。

“独行快,众行远。”作为盟级名师,她悉心培育着青年教师队伍,与多名青年教师结对后,她从教案设计到课堂把控都倾囊相授。自2021年起,她多次深入太仆寺旗贡宝拉格学校、正蓝旗第一中学开展支教帮扶,通过示范课、专题讲座等形式,助力两校教师专业成长。太仆寺旗第二中学青年教师戴金鑫感慨道:“从教案打磨到课题指导,每遇瓶颈,康老师总能给出精准建议。在她的引领下,我不仅收获了多项教学荣誉,所带班级获评盟级优秀班集体,2025年更有幸成为全盟种子教师,生活也因她的热忱与严谨态度影响而更有方向,衷心感谢康老师一路的陪伴与指引。”

康晓华正在和青年教师交流教学经验。

如今,随着“锡林郭勒盟康晓华初中语文名师工作室”的正式启动,她站在了更广阔的平台上。谈及未来,她目光坚定,清晰地勾勒出规划蓝图。“很荣幸成为锡林郭勒盟初中语文名师工作室的主持人,我们工作室的核心定位是专业引领、同伴互助、研训一体、成果辐射,我计划从三大举措上进行,一是送教下乡常态化,二是组建跨校教研联盟,三是优质资源共享化。希望通过我们语文工作室,能够搭建全盟初中语文教师专业成长平台,培育师德高尚、业务精湛的骨干教师,推动区域语文教学质量整体提升。”康晓华说。

“三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。”康晓华用二十五年的坚守,践行着“为党育人、为国育才”的初心使命。她如同一位智慧的引路人,以文学为舟,引领学子驶向理想的彼岸;又如一位用心的工匠,以爱心为刃,精心雕琢每个年轻的梦想。她用青春和热血,诠释了新时代最美教师的内涵。


编辑:郑佳琦

校审:安永明 边建平

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