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乌海市:提升“三个效能”,强化义务教育学校作业管理

发布日期: 2022-04-24 16:31   来源: 乌海市教育局  
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为发挥作业诊断、指导、检验、评价的重要功能,减轻学生作业负担。乌海市提升管理、创新、课堂 “三个效能”,精细化义务教育学校作业管理,推动减负落地见效。

一是深化制度落实,提升管理效能。持续推动作业分类、分层,作业统筹、公示,作业弹性布置、熔断制度6项作业制度落细落实,充分发挥市、区、学校、学科组、年级、班级6级作业管理体系作用,实施“制度—管理—考核—效能”闭环作业管理规范,“市级统筹、区县一体、校内分层”管理模式的集成效能有效提升。二是整合协同推进,提升创新效能。创新实施“设计—实施—反思”的作业改进闭环,整合推出作业融合新形式;以作业改革撬动学校整体变革创新实施“基础+拓展、基础+特色、基础+弹性”的作业模式,推动小学低学段考试评价走向无纸化“游考”新模式,三是加强教研引领,提升课堂效能。将作业设计纳入校本教研和集体备课重要内容,组织开展全市提高作业有效性的交流展示活动,以“精选、精练、精批、精讲”持续推动“作业瘦身”。进一步规范考试内容、控制考试次数、强化考试评价导向,阻断家长焦虑,克服教育内卷。



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