系统布局,构建网络化心理健康教育工作体系。一是健全机制,建立“1+9+N”三级学生心理健康教育工作体系。“1”是市级核心部门,由市级辅导站统筹指导全市学校心理健康教育工作开展:“9”是旗区级中枢部门,旗区级辅导中心负责指导辖区内学校心理健康教育工作;“N”是校级部门,全市所有中小学校均已成立了学生发展指导中心,建成率100%。二是系统规划,完善4个“加强”学生心理健康教育服务体系。围绕学生心理健康工作制定并落实一系列积极措施:加强全市心理健康机构建设;加强专兼职心理健康教育教师科学配备;加强心理健康教育课程与活动研发与实施;加强学生心理健康档案建设及危机干预工作,系统构建学生心理健康教育体系。网络化心理健康教育工作体系的构建,不仅实现了从市级到校级的纵向贯通,也达成了各区域间的横向联动,形成了全域覆盖、协同高效的心理健康教育网络。同时,构建起“四位一体”心育网络,形成了工作体系网络化、师资建设规范化、课程活动立体化、宣教预警专业化的心理健康教育工作体系,有力推动全市心理健康教育工作向纵深发展。
点面结合,推进规范化心理健康教育师资建设。一是顶格配备,超额完成专兼职心理教师配置要求。全市244所中小学已配备专职心理健康教育教师348名,兼职心理健康教育教师105名,实现中小学专职心理健康教育教师配备率100%。二是科学师训,大力提升专兼职教师业务水平。制定专职心理健康教育教师培训计划,不仅针对专职教师,还覆盖班主任、科任教师开展育心能力提升培训。三是名师引领,注重骨干教师的培养与成长。打造市旗两级名师工作室,联动省级力量,开展蒙沪浙跨省联合教研,助力教师快速成长。这些师资建设措施成果丰硕。专业化的师资队伍建设助力鄂尔多斯荣获全区大中小学校园心理情景剧大赛优秀组织奖,教师在教研活动中不断产出优秀成果,有力推动全市心理健康教育教学质量提升至新高度。同时,通过师资建设与培训,落实了将心理健康教育纳入“三全育人”整体教育体系的要求,实现全员、全程、全方位稳步推进心理健康教育工作,教师队伍成为推动心理健康教育工作规范化、专业化发展的坚实力量。
多元联动,打造立体化心理健康教育课程活动。一是百花齐放,积极探索心理健康教育课程多样开展。在完成心理健康教育常规课程的同时,鼓励旗区多元实践。东胜区开展了心体融合课程研究,达拉特旗开设了心理沙画课程,形成了丰富多样的课程形式。二是活动多样,常态化开展丰富多彩的心理健康主题活动。全年在开学、中高考等重要时间节点,打造了“向阳生长 心晴行动”“爱心助考 为梦护航”“心助力 新启航”等特色主题活动,为学生提供多样化的心理健康教育体验。多元联动的课程活动模式成效显著。构建起“1+N”心育课程体系,在内容上,“1”指心理健康教育主体课程,“N”指心理健康教育融合课程、整合课程、特色课程等;在形式上,“1”指纳入课表的心理健康教育课,“N”指不拘一格的心理健康教育微课程、短课程、长课程,实现课程开课率100%。同时,形成了“常特融合”的心育活动群,心理健康教育常规活动主题化、系列化推进,特殊时点与重要时点的心理健康教育活动针对性、深入化推进,有效促进学生思想道德、科学文化和身心健康素质协调发展,全面提升学生心理健康素养。
有效协同,实现专业化心理健康教育宣教预警。一是关口前移,定期开展学生心理健康测评。自2018年起,每学年对小学高段及以上学生进行心理测评,建立心理档案,并根据测评结果,对学生进行分级管理与辅导。二是科普宣传,提高未成年人心理健康素质。通过《心语・聆听》《心语小课堂》等“心语”系列原创心理健康教育课程和节目,在市级媒体多渠道为各类人群开展有针对性的宣传普及。三是家校协同,共促未成年人心理健康成长环境。出台了《鄂尔多斯市“暖城家教”校家社协同育人品质提升行动实施方案(2024-2026)》等政策文件,初步构建了政府主导、部门协同、社会参与、发挥家长主体作用的协同育人体系。四是部门联动,共建未成年人心理健康成长环境。市教体局联合市委政法委、市卫健委等多个部门每年深入学校开展工作指导,通过部门联动促进学生健康成长。有效的宣教预警工作,完善了危机预警网络。科学地观察评估,实现了学生心理健康状况“心中有数”;全面地科普宣传,提升了学生及家长的“心理素养”;高效的家校社联动,营造了有利于学生心理健康的“积极环境”。此外,打造了具有地方特色的“鄂尔多斯新家庭教育大讲堂”“鄂尔多斯网上家长学校”两个家庭教育品牌,通过定期举办“鄂尔多斯新家庭教育大讲堂”,畅通了“家校社” 联动渠道,“校家社”联动共管共育切实改善了学生心理健康状况。
一系列有效协同举措收获卓越成效。全市已建成全国中小学心理健康教育特色学校3所,自治区中小学心理健康教育示范区4个、自治区中小学心理健康教育示范校17所。鄂尔多斯市入选首批全国社会心理服务体系建设试点城市,向教育部报送的3 个向阳花开学校心理健康促进行动典型案例100%入选,成为自治区唯一三个类别全覆盖入选的盟市,也是全国唯一三个类别都入选的地级市。
编辑:郑佳琦
校审:安永明 边建平
系统布局,构建网络化心理健康教育工作体系。一是健全机制,建立“1+9+N”三级学生心理健康教育工作体系。“1”是市级核心部门,由市级辅导站统筹指导全市学校心理健康教育工作开展:“9”是旗区级中枢部门,旗区级辅导中心负责指导辖区内学校心理健康教育工作;“N”是校级部门,全市所有中小学校均已成立了学生发展指导中心,建成率100%。二是系统规划,完善4个“加强”学生心理健康教育服务体系。围绕学生心理健康工作制定并落实一系列积极措施:加强全市心理健康机构建设;加强专兼职心理健康教育教师科学配备;加强心理健康教育课程与活动研发与实施;加强学生心理健康档案建设及危机干预工作,系统构建学生心理健康教育体系。网络化心理健康教育工作体系的构建,不仅实现了从市级到校级的纵向贯通,也达成了各区域间的横向联动,形成了全域覆盖、协同高效的心理健康教育网络。同时,构建起“四位一体”心育网络,形成了工作体系网络化、师资建设规范化、课程活动立体化、宣教预警专业化的心理健康教育工作体系,有力推动全市心理健康教育工作向纵深发展。
点面结合,推进规范化心理健康教育师资建设。一是顶格配备,超额完成专兼职心理教师配置要求。全市244所中小学已配备专职心理健康教育教师348名,兼职心理健康教育教师105名,实现中小学专职心理健康教育教师配备率100%。二是科学师训,大力提升专兼职教师业务水平。制定专职心理健康教育教师培训计划,不仅针对专职教师,还覆盖班主任、科任教师开展育心能力提升培训。三是名师引领,注重骨干教师的培养与成长。打造市旗两级名师工作室,联动省级力量,开展蒙沪浙跨省联合教研,助力教师快速成长。这些师资建设措施成果丰硕。专业化的师资队伍建设助力鄂尔多斯荣获全区大中小学校园心理情景剧大赛优秀组织奖,教师在教研活动中不断产出优秀成果,有力推动全市心理健康教育教学质量提升至新高度。同时,通过师资建设与培训,落实了将心理健康教育纳入“三全育人”整体教育体系的要求,实现全员、全程、全方位稳步推进心理健康教育工作,教师队伍成为推动心理健康教育工作规范化、专业化发展的坚实力量。
多元联动,打造立体化心理健康教育课程活动。一是百花齐放,积极探索心理健康教育课程多样开展。在完成心理健康教育常规课程的同时,鼓励旗区多元实践。东胜区开展了心体融合课程研究,达拉特旗开设了心理沙画课程,形成了丰富多样的课程形式。二是活动多样,常态化开展丰富多彩的心理健康主题活动。全年在开学、中高考等重要时间节点,打造了“向阳生长 心晴行动”“爱心助考 为梦护航”“心助力 新启航”等特色主题活动,为学生提供多样化的心理健康教育体验。多元联动的课程活动模式成效显著。构建起“1+N”心育课程体系,在内容上,“1”指心理健康教育主体课程,“N”指心理健康教育融合课程、整合课程、特色课程等;在形式上,“1”指纳入课表的心理健康教育课,“N”指不拘一格的心理健康教育微课程、短课程、长课程,实现课程开课率100%。同时,形成了“常特融合”的心育活动群,心理健康教育常规活动主题化、系列化推进,特殊时点与重要时点的心理健康教育活动针对性、深入化推进,有效促进学生思想道德、科学文化和身心健康素质协调发展,全面提升学生心理健康素养。
有效协同,实现专业化心理健康教育宣教预警。一是关口前移,定期开展学生心理健康测评。自2018年起,每学年对小学高段及以上学生进行心理测评,建立心理档案,并根据测评结果,对学生进行分级管理与辅导。二是科普宣传,提高未成年人心理健康素质。通过《心语・聆听》《心语小课堂》等“心语”系列原创心理健康教育课程和节目,在市级媒体多渠道为各类人群开展有针对性的宣传普及。三是家校协同,共促未成年人心理健康成长环境。出台了《鄂尔多斯市“暖城家教”校家社协同育人品质提升行动实施方案(2024-2026)》等政策文件,初步构建了政府主导、部门协同、社会参与、发挥家长主体作用的协同育人体系。四是部门联动,共建未成年人心理健康成长环境。市教体局联合市委政法委、市卫健委等多个部门每年深入学校开展工作指导,通过部门联动促进学生健康成长。有效的宣教预警工作,完善了危机预警网络。科学地观察评估,实现了学生心理健康状况“心中有数”;全面地科普宣传,提升了学生及家长的“心理素养”;高效的家校社联动,营造了有利于学生心理健康的“积极环境”。此外,打造了具有地方特色的“鄂尔多斯新家庭教育大讲堂”“鄂尔多斯网上家长学校”两个家庭教育品牌,通过定期举办“鄂尔多斯新家庭教育大讲堂”,畅通了“家校社” 联动渠道,“校家社”联动共管共育切实改善了学生心理健康状况。
一系列有效协同举措收获卓越成效。全市已建成全国中小学心理健康教育特色学校3所,自治区中小学心理健康教育示范区4个、自治区中小学心理健康教育示范校17所。鄂尔多斯市入选首批全国社会心理服务体系建设试点城市,向教育部报送的3 个向阳花开学校心理健康促进行动典型案例100%入选,成为自治区唯一三个类别全覆盖入选的盟市,也是全国唯一三个类别都入选的地级市。
编辑:郑佳琦
校审:安永明 边建平