为深入贯彻习近平总书记关于民族工作和铸牢中华民族共同体意识的重要论述,贯彻落实习近平总书记关于内蒙古重要讲话重要指示批示精神,进一步规范全区校园文化环境建设,有效发挥校园文化环境在思想政治引领、道德规范约束和文化氛围熏陶方面的作用,促进校园文化环境标准化、规范化、制度化,更好地发挥环境育人功能,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我区各学校纷纷开展墙壁文化、橱窗文化、校园景观、展陈场馆等建设,突出展示习近平新时代中国特色社会主义思想和铸牢中华民族共同体意识,突出社会主义核心价值观引领,弘扬中华优秀文化,增强校园环境育人功能,打造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的和谐育人环境。今天,让小编带你走进鄂尔多斯市东胜区和鄂托克前旗的中小学吧。
本次展示分为“党史学习教育”、“校园活动”、“校园环境”、“教师队伍”四部分内容。
一、画说“党史学习教育”
敖勒召其海军希望小学的党史学习教育艺术品展,运用多种艺术形式来展开党史学习教育,比如光影画,每一幅画都是红色故事为主题的剪影,除了光影画还有彩泥塑、麻布画、剪纸、儿童画等。
鄂托克前旗实验小学长达百米的红色文化长廊主要以爱党、爱国为主要内容,记录了党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,让红色故事深入广大师生的心中。
二、画说“校园活动”
敖勒召其海军希望小学
东胜区实验中学
东胜区实验中学
鄂托克前旗实验小学
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克前旗各学校开展了丰富多彩的德育实践活动和各类主题教育,让师生共同参与、互相沟通,使学生的自信心不断增强,眼界不断开阔,自我认知不断提升。
三、画说“校园环境”
鄂托克前旗第三小学
东胜区第一中学
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克旗各中小学利用文化墙和宣传栏展示学校的教学特色,突出亮点。
四、画说“教师队伍”
鄂托克前旗实验小学
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克旗各中小学通过开展课堂教学比赛、教学基本功比赛等活动提高教学素养,推动教师队伍的精神文明。
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克旗各中小学通过丰富多彩、格调高雅的校园文化活动和文化环境,大大丰富了学生的校园生活,陶冶了学生道德情操。下一步,各学校将不断巩固现有成果,提升校园文化的内在软实力和外在硬实力,继续把握教育发展的新机遇,不断深化课程改革,大力推进素质教育,营造浓郁的校园文化氛围。
为深入贯彻习近平总书记关于民族工作和铸牢中华民族共同体意识的重要论述,贯彻落实习近平总书记关于内蒙古重要讲话重要指示批示精神,进一步规范全区校园文化环境建设,有效发挥校园文化环境在思想政治引领、道德规范约束和文化氛围熏陶方面的作用,促进校园文化环境标准化、规范化、制度化,更好地发挥环境育人功能,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我区各学校纷纷开展墙壁文化、橱窗文化、校园景观、展陈场馆等建设,突出展示习近平新时代中国特色社会主义思想和铸牢中华民族共同体意识,突出社会主义核心价值观引领,弘扬中华优秀文化,增强校园环境育人功能,打造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的和谐育人环境。今天,让小编带你走进鄂尔多斯市东胜区和鄂托克前旗的中小学吧。
本次展示分为“党史学习教育”、“校园活动”、“校园环境”、“教师队伍”四部分内容。
一、画说“党史学习教育”
敖勒召其海军希望小学的党史学习教育艺术品展,运用多种艺术形式来展开党史学习教育,比如光影画,每一幅画都是红色故事为主题的剪影,除了光影画还有彩泥塑、麻布画、剪纸、儿童画等。
鄂托克前旗实验小学长达百米的红色文化长廊主要以爱党、爱国为主要内容,记录了党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,让红色故事深入广大师生的心中。
二、画说“校园活动”
敖勒召其海军希望小学
东胜区实验中学
东胜区实验中学
鄂托克前旗实验小学
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克前旗各学校开展了丰富多彩的德育实践活动和各类主题教育,让师生共同参与、互相沟通,使学生的自信心不断增强,眼界不断开阔,自我认知不断提升。
三、画说“校园环境”
鄂托克前旗第三小学
东胜区第一中学
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克旗各中小学利用文化墙和宣传栏展示学校的教学特色,突出亮点。
四、画说“教师队伍”
鄂托克前旗实验小学
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克旗各中小学通过开展课堂教学比赛、教学基本功比赛等活动提高教学素养,推动教师队伍的精神文明。
鄂尔多斯市东胜区和鄂托克旗各中小学通过丰富多彩、格调高雅的校园文化活动和文化环境,大大丰富了学生的校园生活,陶冶了学生道德情操。下一步,各学校将不断巩固现有成果,提升校园文化的内在软实力和外在硬实力,继续把握教育发展的新机遇,不断深化课程改革,大力推进素质教育,营造浓郁的校园文化氛围。