8月6日上午,由自治区教育厅主办,内蒙古师范大学承办的“三科”特设岗位专项计划教师岗前培训班结业典礼在内蒙古师范大学信息楼报告厅举行。
本次培训分4阶段,共90天。课程设置遵循新教师成长规律,依据教师培训课程指导标准,聚焦国家统编教材新教师专业发展核心素养和教育教学基本能力,突出了实操性、实用性和实效性。培训内容包括通识内容模块和学科教学专业模块,课程内容丰富多样。学员们认为,通过此次培训,一是领会了政策,提高了认识;二是理解了课标,把握了教材;三是结合了实践,提高了技能。培训加强了实践环节的锻炼,指导学员自己学会教学设计的有关理论和技术,学会在课堂教学中采用恰当的教学方法,提高了教学过程中的各种教学技能。
在此次培训中,学员们收获颇多,反响热烈,部分教师培训心得摘录如下。
历史特岗教师 郝敏
“九层之塔,起于累土,千里之行,始于足下”。我们选择了教师就注定要不断进步。在教师成长方面,各位一线中学历史教师和教研员对教材的深入剖析,对教学过程的巧妙构思,对学生的分析与了解,不仅仅是多年教学经验的积累,更源于他们专注教学,潜心研究。
在培训过程中,我深感作为一名新手教师,想要成长进步,首先要立足教材,拓宽知识层面。任何一门学科都不是孤立存在的,知识的迁移性要求教师必须涉猎多个学科内容才能讲好本学科的课程;其次,教师的成长源于反思与总结。无论是一节成功的课还是一节失败的课都会给教师带来反思,要及时总结,勤于反思,才能促进成长。现代化的历史教学模式应该是历史知识与学术思想的结合,是既能够更新教师教学理念,又能开拓学生学习思维的教学。作为一名合格的历史教师要立足教材、紧跟前沿,更新理念,为教育教学事业充电续航。
语文特岗教师 王佳旗
回想90天的培训,难忘的是“桃李不言,下自成蹊”,多位专家、名师的身体力行、谆谆教诲。在教学理论方面,各位老师的讲解进一步扎实了我的基础学识,增加了我的知识厚度,使我对于确定教学内容的步骤有了进一步清晰的认识。在教学中,确定专题或课文内容一定要把国家统编教材的政治方向、价值导向和编写思想吃透,有“语素意识”,有分析教材的能力,有整体的教学观,必以己昭昭,才能使人昭昭。希望我们能用仁爱的心,用自身渊博的学识,用孜孜以求的好学精神,用独特的人格魅力去影响他们。不仅把教师看成是一份职业,更当作一个志业,一份职责,一种使命。不辜负党和国家对特岗教师的殷切希望,把这项承载着亿万家庭希望的统编教材工程落实好,让它开出社会主义文明和谐之花,结出累累硕果。
思想政治学科教师 曹伦高娃
最让我难忘的过程就是跟岗实践,在实践中我们真正走入学校,走上讲台。在实际教学中,把自己在培训中学习到的知识应用于实践中,发现问题及时与同事和导师进行沟通和交流,不断汲取新的知识和经验,在同事的帮助和导师的关心下快速成长,也在实际工作中感受到“教师”这个职业的神圣和美好!
整个的培训为我们新教师的快速成长搭建了一个良好平台,让初登讲台的我们不再迷茫,不再无助,我们也深深知道,虽然培训接近尾声,但我们的执教之路才刚刚开始。未来属于青年,希望寄予青年。作为新时代的青年教师要把青春奋斗融入党的教育事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!
8月6日上午,由自治区教育厅主办,内蒙古师范大学承办的“三科”特设岗位专项计划教师岗前培训班结业典礼在内蒙古师范大学信息楼报告厅举行。
本次培训分4阶段,共90天。课程设置遵循新教师成长规律,依据教师培训课程指导标准,聚焦国家统编教材新教师专业发展核心素养和教育教学基本能力,突出了实操性、实用性和实效性。培训内容包括通识内容模块和学科教学专业模块,课程内容丰富多样。学员们认为,通过此次培训,一是领会了政策,提高了认识;二是理解了课标,把握了教材;三是结合了实践,提高了技能。培训加强了实践环节的锻炼,指导学员自己学会教学设计的有关理论和技术,学会在课堂教学中采用恰当的教学方法,提高了教学过程中的各种教学技能。
在此次培训中,学员们收获颇多,反响热烈,部分教师培训心得摘录如下。
历史特岗教师 郝敏
“九层之塔,起于累土,千里之行,始于足下”。我们选择了教师就注定要不断进步。在教师成长方面,各位一线中学历史教师和教研员对教材的深入剖析,对教学过程的巧妙构思,对学生的分析与了解,不仅仅是多年教学经验的积累,更源于他们专注教学,潜心研究。
在培训过程中,我深感作为一名新手教师,想要成长进步,首先要立足教材,拓宽知识层面。任何一门学科都不是孤立存在的,知识的迁移性要求教师必须涉猎多个学科内容才能讲好本学科的课程;其次,教师的成长源于反思与总结。无论是一节成功的课还是一节失败的课都会给教师带来反思,要及时总结,勤于反思,才能促进成长。现代化的历史教学模式应该是历史知识与学术思想的结合,是既能够更新教师教学理念,又能开拓学生学习思维的教学。作为一名合格的历史教师要立足教材、紧跟前沿,更新理念,为教育教学事业充电续航。
语文特岗教师 王佳旗
回想90天的培训,难忘的是“桃李不言,下自成蹊”,多位专家、名师的身体力行、谆谆教诲。在教学理论方面,各位老师的讲解进一步扎实了我的基础学识,增加了我的知识厚度,使我对于确定教学内容的步骤有了进一步清晰的认识。在教学中,确定专题或课文内容一定要把国家统编教材的政治方向、价值导向和编写思想吃透,有“语素意识”,有分析教材的能力,有整体的教学观,必以己昭昭,才能使人昭昭。希望我们能用仁爱的心,用自身渊博的学识,用孜孜以求的好学精神,用独特的人格魅力去影响他们。不仅把教师看成是一份职业,更当作一个志业,一份职责,一种使命。不辜负党和国家对特岗教师的殷切希望,把这项承载着亿万家庭希望的统编教材工程落实好,让它开出社会主义文明和谐之花,结出累累硕果。
思想政治学科教师 曹伦高娃
最让我难忘的过程就是跟岗实践,在实践中我们真正走入学校,走上讲台。在实际教学中,把自己在培训中学习到的知识应用于实践中,发现问题及时与同事和导师进行沟通和交流,不断汲取新的知识和经验,在同事的帮助和导师的关心下快速成长,也在实际工作中感受到“教师”这个职业的神圣和美好!
整个的培训为我们新教师的快速成长搭建了一个良好平台,让初登讲台的我们不再迷茫,不再无助,我们也深深知道,虽然培训接近尾声,但我们的执教之路才刚刚开始。未来属于青年,希望寄予青年。作为新时代的青年教师要把青春奋斗融入党的教育事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!